Na podstawie standaryzowanego formularza w trakcie rozmowy z rodzicami diagnosta zbiera informacje dotyczące rozwoju oraz funkcjonowania dziecka. Obecnie te wizyty prowadzone są w formie telefonicznej lub online.
Spotkanie prowadzi dwóch psychologów, dzięki temu obserwacja jest rzetelna, a notatki dokładne i szczegółowe. W trakcie tej obserwacji zazwyczaj* prowadzone jest badanie za pomocą narzędzia diagnostycznego ADOS-2, które pozwala opisać zachowania charakterystyczne dla zaburzeń ze spektrum autyzmu. Ich ocena na podstawie ściśle określonych kryteriów umożliwia określenie stopnia nasilenia objawów. Wizyta przebiega w atmosferze wspólnej zabawy, rozmowy oraz ciekawych zadań proponowanych dziecku, dopasowanych do wieku.
*Są sytuacje, np. w przypadku dziecka lękowego lub wyjątkowo nieśmiałego, kiedy test ADOS nie może zostać wykonany na tej wizycie. Wówczas jest planowana dodatkowa, trzecia obserwacja, w trakcie której dokonywana jest próba przeprowadzenia tego testu. W przypadkach wyjątkowych, np. dziecka mutystycznego, zdarza się, że zespół diagnostyczny w ogóle rezygnuje z przeprowadzenia tego testu na rzecz obserwacji klinicznych.
W trakcie tej wizyty, do psychologa (lub pedagoga specjalnego) dołącza lekarz psychiatra dzieci i młodzieży, który nadzoruje cały proces diagnozy. Obserwacja przebiega w trybie podobnym do poprzedniej wizyty. Po wizycie, wypełniany jest formularz diagnostyczny oparty na Międzynarodowej Statystycznej Klasyfikacji Chorób i Problemów Zdrowotnych ICD-10.
W trakcie wizyty lekarz psychiatra uzupełnia wywiad rozwojowy korzystając z wystandaryzowanych testów i kwestionariuszy. Wizyta odbywa się w przypadku dzieci powyżej 4 roku życia oraz dzieci, które są bliskie osiągnięcia tego wieku.
Zalecana jest obecność obojga rodziców. Lekarz psychiatra podsumowuje informacje zebrane podczas wszystkich spotkań oraz przekazuje postawioną na ich podstawie diagnozę. Jest to również czas na udzielenie odpowiedzi na pytania i wyjaśnienie wątpliwości rodziców.
Po zakończeniu procesu diagnozy rodzice otrzymują zaświadczenie lekarskie z rozpoznaniem zaburzenia oraz ogólnymi wskazówkami dotyczącymi zalecanej terapii. Zaświadczenie jest niezbędne do uzyskania orzeczeń, a tym samym- możliwości uzyskania dofinansowań na terapię dziecka.
Fundacja SCOLAR będzie wdzięczna za każdą darowiznę. Dzięki tym pieniądzom możemy ofiarować diagnozę oraz programy terapeutyczne i edukacyjne dla dzieci, których Rodzice są w trudnej sytuacji materialnej.
Pieniądze można wpłacać na konto Fundacji, a w tytule napisać: „darowizna na cele statutowe”.
VW bank Polska SA
38 2130 0004 2001 0317 1832 0001
Możesz pomóc dzieciom, oddając 1,5 % podatku w ramach rocznych rozliczeń z Urzędem Skarbowym.
KRS: 0000213131