Przedszkole Wilanów

Niepubliczny Punkt Przedszkolny istnieje w Wilanowie od 2014 roku. Na ten moment uczy się u nas 25 dzieci.

Zajęcia terapeutyczne trwają w godzinach 08:00–13:00, a między 13.00-16:00 prowadzimy zajęcia świetlicowe w ramach Pozaszkolnej Placówki Specjalistycznej. Oferujemy terapię indywidualną oraz grupową (5 osób), prowadzoną przez trzech terapeutów i jednego logopedę.

Każde dziecko ma codziennie indywidualne sesje z terapeutą prowadzącym i logopedą, raz w tygodniu godzinę fizjoterapii. Przedszkole jest na liście ośrodków współpracujących z Polskim Stowarzyszeniem Terapii Behawioralnej (PSTB), w którym specjaliści, którzy chcą zdobyć licencję terapeuty behawioralnego, mogą odbyć staż.

Na początku diagnozujemy każde dziecko za pomocą narzędzia VB-MAPP, co pozwala nam stworzyć indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny i systematycznie monitorować postępy. Dzieci uczestniczą w intensywnej terapii dostosowanej do indywidualnych potrzeb i możliwości. Zajęcia grupowe odbywają się w 5-osobowych zespołach, prowadzonych przez czterech terapeutów. Skupiamy się na rozwijaniu umiejętności społecznych – uczymy dzieci funkcjonowania w grupie, reagowania na polecenia kierowane do grupy oraz wspólnej zabawy. Zależy nam, aby nauka kojarzyła im się z przyjemnością, aby chętnie się uczyły i czerpały z tego radość.

Nasze przedszkola organizują bezpłatne szkolenia dla rodziców, pomagając im skutecznie utrwalać efekty nauki dziecka w domu. Każda rodzina pozostaje w stałym kontakcie z terapeutą prowadzącym, który regularnie wspiera rodziców w codziennej pracy z dzieckiem. Raz w miesiącu odbywają się indywidualne spotkania z terapeutą prowadzącym, a co trzy miesiące – z logopedą. Rodzice mają również możliwość bieżącego kontaktu z kadrą placówki, aby na każdym etapie otrzymywać potrzebne wsparcie.

W naszej pracy korzystamy z:

1. SYSTEMÓW MOTYWACYJNYCH

2. NAUCZANIA W ŚRODOWISKU NATURALNYM „NET”

3. TRENINGU KOMUNIKACYJNEGO –UCZENIA MANDÓW

4. VB-MAPP

5. UCZENIA BESPOŚREDNIEGO

6. SYSTEMU KART

7. UCZENIA PRECYZYJNEGO

8. UCZENIA UMIEJĘTNOŚCI GRUPOWYCH I SPOŁECZNYCH

9. MODELU SINGAPURSKIEGO W UCZENIU MATEMATYKI–UCZENIE FAKTÓW MATEMATYCZNYCH

10.UCZENIA GENERATYWNEGO