O nas
Naszą wizją jest widzieć ludzi, którzy mimo diagnozy całościowych zaburzeń rozwoju, sprawnie funkcjonują we współczesnym społeczeństwie. Dzieci, młodzież i dorosłych, których rehabilitacja przebiegła skutecznie, umożliwiając im szczęśliwe, spełnione życie.
Chcemy oglądać rodziny, które nie są osamotnione w swoich codziennych trudnościach. Rodziny, które nie obawiają się o przyszłość, ale odczuwają radość i dumę, obserwując codzienne, małe i duże sukcesy swojego dziecka.
Chcemy uczestniczyć w rozwoju kadry pedagogicznej i psychologicznej współczesnych szkół, poradni i ośrodków. Dzielimy się naszym doświadczeniem, wiedzą i najlepszymi praktykami na świecie, aby specjaliści w Polsce jeszcze skuteczniej mogli pomagać innym.
Kim jesteśmy
Fundacją, która specjalizuje się w diagnostyce i skutecznym uczeniu dzieci, młodzieży i dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Jest nas blisko 100 psychologów, psychoterapeutów, pedagogów specjalnych, analityków zachowania, psychiatrów, logopedów i fizjoterapeutów. Uczymy tak, aby nauczyć dzieci potrzebnych umiejętności.
Dzielimy się dobrymi praktykami i skutecznymi metodami terapii, szkolimy polskich specjalistów.
Jak uczymy
Zapewniamy wsparcie na każdym etapie rozwoju, także najmłodszym dzieciom do 30. miesiąca życia. Realizujemy programy dla dorosłych, w ramach projektów dofinansowanych przez PFRON. Dzieci i młodzież z zespołem Aspergera biorą udział w Treningach Umiejętności Społecznych. Naukę dzieci w placówkach finansujemy przede wszystkim z dotacji. Terapie indywidualne i terapie TUS prowadzi Centrum Terapii oraz Pozaszkolna Placówka Specjalistyczna.
Wierzymy, że Rodzice są ważną i nieodłączną częścią zespołu terapeutycznego. Dlatego oferujemy szkolenia, które pomagają utrwalać nabyte przez dzieci w procesie terapii umiejętności.
Metody terapii
Efekty uczenia są na bieżąco monitorowane na podstawie VB-MAPP- Programu do oceny umiejętności językowych i społecznych dzieci z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwoju. W przypadku uczniów z zespołem Aspergera metody behawioralne łączymy z metodami i narzędziami poznawczymi.
Dzięki VB-MAPP nasze programy odpowiadają realnym potrzebom dziecka, a terapeuci wiedzą, jak planować kolejne kroki terapii.
Sprawdzamy także jakość naszej własnej pracy. Terapeuci pracują pod stałą superwizją wewnętrzną i zewnętrzną. Kształcą się w kierunku międzynarodowej certyfikacji analityka zachowania (BCBA) oraz polskiej licencji terapeuty behawioralnego wg polskich standardów (PLTB).
Współpracujemy
Scolaris
Uniwersytet SWPS
PSTB
Uczelnia Łazarskiego
PFRON
Zarząd
Agnieszka Dec
prezes Fundacji
Założyłam poradnię psychologiczną aby pomagać innym. A potem spotkałam Martę Sierocką-Rogalę i Anię Rogalińską i... poradnia stała się Fundacją Scolar.
Marta Sierocka-Rogala, BCBA
Anna Gola-Rogalińska
dyrektor zarządzający
Pomaganie w czynieniu dobra daje mi poczucie sensu. Porządkuję, organizuję, polepszam warunki, aby Fundacja była miejscem pokoju, radości...