Dla firm
Chcemy, aby dzieci, młodzież i dorośli z diagnozą całościowych zaburzeń rozwoju, skutecznie przeszły rehabilitację i mogły sprawnie funkcjonować we współczesnym społeczeństwie.
Zależy nam, aby rodziny osób z diagnozą nie czuły się osamotnione w swoich staraniach. Aby nie obawiały się o przyszłość, wręcz odczuwały radość i dumę, obserwując codzienne, małe i duże sukcesy swojego dziecka.
Inwestujemy w rozwój kadry pedagogicznej i psychologicznej współczesnych szkół, poradni i ośrodków. Dzieląc się regularnie doświadczeniem, wiedzą i najlepszymi praktykami, dajemy specjalistom w Polsce narzędzia do skuteczniejszego podejścia do podopiecznych.
Kim jesteśmy
Jesteśmy specjalistami w obszarze diagnostyki i skutecznej nauki dzieci, młodzieży i dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Codziennie ponad 100 psychologów, psychoterapeutów, pedagogów specjalnych, analityków zachowania, psychiatrów, logopedów i fizjoterapeutów uczy osoby ze spektrum autyzmu niezbędnych umiejętności.
Dbamy o polskich specjalistów, szkoląc ich i dając im dostęp do najnowszej wiedzy, najlepszych praktyk i skutecznych metod terapii.
Jak uczymy
Pomagamy naszych podopiecznych na każdym etapie rozwoju. Już najmłodszym dzieciom do 30. miesiąca życia jesteśmy w stanie dać niezbędne wsparcie. W ramach projektów dofinansowanych przez PFRON realizujemy programy dla dorosłych. Dzieci i młodzież ze spektrum autyzmu biorą udział w Treningach Umiejętności Społecznych. Terapie indywidualne i terapie TUS prowadzi Centrum Terapii oraz Pozaszkolna Placówka Specjalistyczna. Naukę dzieci w placówkach finansujemy przede wszystkim z dotacji.
W ramach kompleksowej opieki przygotowujemy dla rodziców, stanowiących ważną i nieodłączną część zespołu terapeutycznego, szkolenia, które pomagają utrwalić umiejętności nabyte przez dzieci w procesie terapii.
Metody terapii
Efekty uczenia są monitorowane na bieżąco na podstawie VB-MAPP- Programu do oceny umiejętności językowych i społecznych dzieci z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwoju. W przypadku uczniów łączymy metody behawioralne z metodami i narzędziami poznawczymi.
Dzięki programowi VB-MAPP nasze zajęcia odpowiadają na realne potrzeby dziecka, dając terapeutom wiedzę, jak planować kolejne kroki terapii.
Terapeuci pracują pod stałą superwizją wewnętrzną i zewnętrzną, monitorując i sprawdzając na bieżąco jakość swojej pracy. Kształcą się w kierunku międzynarodowej certyfikacji analityka zachowania (BCBA) oraz polskiej licencji terapeuty behawioralnego wg polskich standardów (PLTB).
Współpracujemy
Scolaris
Uniwersytet SWPS
PSTB
Uczelnia Łazarskiego
PFRON
Zarząd
Agnieszka Dec
prezes Fundacji
Założyłam poradnię psychologiczną aby pomagać innym. A potem spotkałam Martę Sierocką-Rogalę i Anię Rogalińską i... poradnia stała się Fundacją Scolar.
Marta Sierocka-Rogala, BCBA
Dyrektor merytoryczny
Autyzm to moja rodzinna historia. Jako rodzic poszukiwałam skutecznych metod pracy, przechodząc przez wiele nieskutecznych czy nawet szkodliwych. Przełomem było dla mnie spotkanie z dr.Markiem Sunbergiem i odkrycie zachowań werbalnych.
Anna Gola-Rogalińska
Dyrektor zarządzający
Pomaganie w czynieniu dobra daje mi poczucie sensu. Porządkuję, organizuję, polepszam warunki, aby Fundacja była miejscem pokoju, radości...